Será que é crônica?

10 04 2008

Reuni algumas particularidades da crônica nesta lista. Vejam lá se ajuda.

  • autor observa uma situação que pode acontecer com qualquer pessoa ou um fato recente
  • autor transforma um assunto específico em reflexão sobre a vida; seu objetivo não é trazer informações, mas fazer o leitor pensar sobre o dia-a-dia
  • o narrador geralmente é o autor, mas o foco narrativo pode ser em 1ª ou em 3ª pessoa
  • a linguagem costuma ser informal e em tom de conversa, há proximidade com a fala, com a espontaneidade, com as palavras do dia-a-dia, com as gírias
  • há predomínio da função poética diferentemente de gêneros jornalísticos como a notícia e a reportagem em que predomina a função referencial  – isso faz com que muitas vezes seja difícil delimitar crônica e conto, pois o autor usa recursos dos textos literários ficcionais [diálogos; elaboração de personagens; distanciamento do autor na narração]
  • por tratar do cotidiano é um gênero efêmero 
  • publicada em jornais, revistas e em sites na internet – posteriormente editam-se coletâneas de crônicas em livros
  • origem é a palavra latina chronica, que significa “relato de acontecimentos na ordem em que se sucedem no tempo”
SITES DE CRONISTAS: http://www.marioprataonline.com.br
[Bel -m4]
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3 responses

15 04 2008
Melissa

Muito bons os exemplos de crônica e as características listadas no final. Ajudam bastante os alunos a entenderem e se familiarizarem com o gênero.
Valeu, Bel!

15 04 2008
Bel

Que bom que vc gostou! No m4, nós lemos outra crônica e os alunos escreveram em casa uma crônica sobre um assunto do momento. Como alguns fizeram contos, aproveitei para analisarmos as características de conto e crônica e o que fazia o texto ser um ou outro. A monitora nova, Elaine, ajudou muito ao explicar para a aluna Raimunda que na crônica ela vai contar o que só ela sentiu e pensou a respeito da situação.

16 04 2008
melissa

Que bom! Vamos esperar pelas produções para o Concurso!
Beijo

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